Education et territoire : inégalités ou diversité ?

En novembre 2019 s’est tenue la dernière édition des Entretiens Ferdinand Buisson, consacrée à la question des relations entre territoire et éducation. Hélène Buisson-Fenet et moi même avons eu le plaisir d’accueillir Ariane Azéma (IGESR, co-autrice du rapport Mission Territoires et réussite), Pierre Champollion (président de l’Observatoire éducation et territoires), Damien Coursodon (proviseur de lycée), Leïla Frouillou (maîtresse de conférence en sociologie) et Christine Lauer (IA-IPR d’histoire-géographie, alors correspondante académique éducation prioritaire).

L’ouvrage issu de ces rencontres est en ligne sur Open Edition : https://books.openedition.org/enseditions/16219?lang=fr



Citer ce billet
Olivier Rey (2021, 15 février). Education et territoire : inégalités ou diversité ? Des recherches aux pratiques éducatives. Consulté le 24 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/t03a

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